Kostymprovning, repetitioner och vernissage

När det är som mest som händer är jag ibland så dålig på att hinna berätta om det… Tiden räcker inte till!

Nu har vi haft ännu en fantastiskt intensiv vecka i projektet Konst och kunskap som inleddes med besök från Ipklassen på Särskolegymnasiet nere på Körsbärsgården. En fantastiskt trevlig dag där de fick se utställningarna och där vi arbetade vidare med deras djurtema i miljöfrågan och denna gång med fåglar. Eleverna fick lyssna på läten från olika fåglar som den senaste månaden synts till vid fågelstationen i Sundre och sen, utan att få reda på hur de egentligen ser ut, fick de måla hur de tyckte att de skulle kunna se ut med det lätet. På slutet av passet tittade vi på bilder på fåglarna: lövsångare, trana, havsörn, näktergal och kungsfågel och pratade lite om hur storlek och form kan påverka läte.

Slutet av veckan ägnades åt Öja skola som nu fått låna ett antal kostymer från Malmö Stadteater till föreställningen och det var naturligtvis spännande att se och prova. Repetitionerna går framåt och vi övade sångerna och danserna med Linn Ahlquist från kulturskolan som är vår fantastiska kompositör och accompanjatör. Det blir så fint!

Veckans grand finale var förtås vernissage på konsthallen med Simon Gorm Andersen vars ”Sea of stripes” genast får oss Släkearbetare att associera till åkrar… Som många abstrakta konstnärer vill han med rätta inte ”förklara” sina verk utan lämnar åt åskådaren att fundera och tolka. Men liksom eleverna med sin Släkepjäs har han lagt ner månade med arbete på att lägga lager på lager, detalj för detalj, färg brevid färg tills det till sist fungerar och blir en helhet som han är nöjd med. På konstverkstan gillar vi skapandeprocessen.

Intensiv vecka med Konst och Kunskap

I veckan som gick hade vi en fullmatad vecka på Öja skola med repetitioner, kostymdiskussioner och – äntligen- scenografimålning. Vilken tur att vi kunde låna deras källare och bre ut oss över hela golvet under veckan. Alla elever, från förskoleklass till sexan var med och målade i omgångar på en jättelik blå fond som ska vara bakfond i föreställningen, samt ett lika långt (11 m) tyg som delvis kommer att fungera som släke och jord i föreställningen. Scenograf Marta Ciciones hade gett oss handfasta tips om hur vi skulle gå till väga och nu släpptes alla eleverna lösa (efter att först munderats i målarkläder) där alla fick träna på den rätta knycken i stänkmåleriet och några även fick måla med roller på skaft och pensel. Mycket mycket roligt. Det som är extraroligt är ju allt som händer parallellt med detta projekt: eleverna i 4-5-6an har satt igång odlingsförsök i olika byttor med jord, jord/släke, bara släke, jord/handelsgödsel för att jämföra hur det växer. Och 2-3orna och F-1orna har undersökt jordarter och startat maskhotell och deras lärare har skrivit sångtext till dansmusiken, fritidpedagogen har börjat sy kostymer. Det är bara helt underbart vad det puttrar och sjuder!

Gotlands Tidningars fotograf och journalist var också på besök vilket ju var roligt förstås!

Mitt i allt har nu bistro/kafé startat upp på Körsbärsgården och Konsthallen har haft sin första vernissage för säsongen. Fabian Tholin med kartor av tankar och associationer. En verkligt rolig utställning att fantisera i. Som Släkens liv- en tur i kretsloppet, en verklig resa helt enkelt.

Komihåg vår föreställning den 2 juni.

Gör potatistryck och annat med distansverkstan

Kom ihåg distansverkstan nu vid påsk. Vi har flera videor på youtubekanalen om att göra påskägg, påskfjädrar, påsknäsor och annat skoj, givetvis gärna med returmaterial. Senaste filmen handlar om potatistryck,

resten hittar du på youtubekanalen

GLAD FORTSÄTTNING PÅ PÅSKEN och kom ihåg att vi har öppet på konsthallen hela helgen och konsert påskdagen kl 16.00.

Välkomna!

Dramatik på hög nivå om delvis mycket små varelser

Wow vilken vecka. Nu har vi skrivit om manus för 49onde 50onde och 51a gången och hoppas nu att vi har mer eller mindre den texten klar som ska bli föreställning. Verket har fått ett namn också:

Släkens Liv- en tur i kretsloppet heter det hela och eleverna har börjat måla affischer.

Den 2a juni kl 16.30 och kl 18.00 går detta av stapeln och det är så spännande!

Nu har vi repeterat alla scener, alla danser och börjat öva in och till viss del skapa musik. Människor, tångruskor och mikroorganismer får liv. Fantastiska Linn Ahlqvist har specialkomponerat en låt till oss och vi börjar med pedagoger och elever ( 6-12 år) också planera för kostymerna nu när alla har fått sina roller.

41 personer på scen: Wow vilket äventyr! Men med dessa högkompetenta elever och pedagoger kommer det till synes helgalna projekt verkligen att kunna bli någonting. Lägg 2a juni på minnet.

Besök hos Scenograf Marta Cicionesi

Idag har jag, Nanna Nore, besökt Scenograf Marta Cicionesi. Hon är konstnär och scenograf som ofta arbetar med att måla enorma fonder och det var en stor ära att få ta del av hennes kunskap. Jag fick verkligen lära mig! Eftersom vi behövde ett första lager färg innan eleverna på Öja skola ska måla sina tillägg. Marta, praktiker som hon är, instruerade mig helt enkelt genom att börja måla med mig. Färgen lade vi på med färgspruta och gjorde mönster och skiftningar genom att lägga på tyger i böljande former innan vi sprutade på färgen.

Fantastiskt att få kliva in i detta hem, där verkstaden ligger som ett pulserande hjärta mitt i huset och teatermasker hänger på rader längs bjälkarna i köket och scenografimodellerna trängs på bord och hyllor. Marta som kommer från Italien är uppväxt i Indien och arbetar numera mest i Skåne med olika teatrar. Hon är en fantastisk yrkeskonstnär och det är verkligen en stor ära att ha fått in hennes expertis i projektet Konst och kunskap. Nu börjar det kännas på riktigt att vi närmar oss föreställning.

Den 2 juni på Körsbärsgårdens konsthall gott folk: lägg det datumet på minnet! Det kommer att bli spännande!

Släkedramatik

Kan man verkligen göra en teaterföreställning om Släke? Ja, det håller vi på med iallafall. I förrförra veckan fick andra hälften av eleverna på Öja skola träffa Sophie på Baltic Sea Science Centre och träffa fiskarna, kolla hur de matades med hoppkräftor, växktplankton och broccoli och kolla in vilket bra hotell en blåstångsruska är för allehanda arter. Sen dess har jag fortsatt att flura på hur vi kan få ihop alltsammans till dramatik och idag träffade jag eleverna på plats i skolan igen och prövade lite scener ur utkast till manus. Roligt och spännande! Alla är så positiva och genom skratt och försök att gestalta så lär vi oss alla en hel del om ämnet på kuppen.

Vi återvänder till Baltic Sea Science Centre

Ända sedan jag var på besök på Östersjöutställningen med de fantastiska akvarierna i november har jag velat ta med eleverna på Öja skola dit och i dag blev det av! Visserligen bara virtuellt med en distanslektion, men verkligen toppen att vi kan få ta del av muséet på detta sätt! Och ställa våra alldeles egna frågor!

Så roligt. Vi fick en funderare över varför det är lättare att simma med öppna ögon i Östersjön än i t.ex. medelhavet, vi fick träffa torskar och abborrar och vara med och mata fisken (!).

Vi såg strömming och fick lära oss att det är samma fisk som sill som faktiskt är ett danskt ord. Och vi fick lära oss se skillnad på kantnål och tångsnälla! Det ni! Nu längtar vi till sommaren med varmare vatten så att vi kan ta på oss cyklopen och titta ner under ytan i själva havet: för det är ju runtomkring oss hela tiden!

titta gärna in själv på BSSC hemsida och om du vill ha lite fiskar att rita av kan du titta här fram till vattentemperaturen är snällare.

Nästa vecka får resten av eleverna på skolan sin distanslektion. Det ser vi fram emot.

Januari i konstverkstan

ojojoj vad vi har varit tysta i bloggen. Ber om ursäkt för det, lovar bättring! Ett nytt år har tagit sin början och med det planering och drömmar och skisser för det som väntar, snart får ni se mer av det, både utställningar och konstverkstans aktiviteter. Men något som ständigt pågår är också vårt arbete med Öja skola i projektet konst och kunskap. Vi har nu kommit till stadiet manus och Nanna sitter och jobbar med det varvat med faktakoll, mera studier av alger och Östersjön, elevernas texter och intervjuer med de som varit med om odling med Släke (som projektet handlar om)förr och nu. Spännande. Detta varvas ju med träffar i skolan och idag var det äntligen dags igen! Vi skissade på danssteg och gjorde dramaövningar och repeterade scener och eleverna visade mig ännu fler fina figurer de har gjort av sig själva! Underbara eller hur! Så medan du väntar på nästa distansverkstad: Gör en liten modell av dig själv! Vik en kartongremsa som ett L och fäst en liten utklippt teckning av dig själv på ena benet så kan den andra stötta figuren. När det är klart kan du börja rita scenkostymer till den lilla figuren. Varför inte en tång-blåsa till din nästa alg-bal? Låt fantasin leda dig!

Några elevers figurer i scenografimodellen

Lucka nr 24

I lucka 24 får ni ett försök till sammanfattning av hela året…så ja, den är lite längre än de andra luckorna, närmare bestämt lite över 5 minuter. Men ha tålamod: det kommer underbara klipp på slutet! och detta är ändå bara en bråkdel av alla fantastiska minnen vi har. tack alla! Vilket år. 2022 kan…givetvis bli ännu bättre. Det satsar vi på. Och ses då. En riktigt god jul och sköna helger önskar vi er alla från Barnens konstverkstad! 

Lucka nr 24 på Youtube