Vår andra samarbetsdag med Naturum gick i skogens tecken. Vi ställde upp att medverka på ”Lilla skogens dag” med vår pedagog Nanna. Idén här var att försöka göra skogen levande för elever ur årskurs 6 genom olika stationer där de fick höra om: Naturvetenskaps skogen, Industriella skogen, Den Kulturella skogen med sagor och sägner och den Friluftsskogen, den upplevelsebaserade skogen. Nanna klev den lite överstressade upplevelseknarkande friluftsmänniskan som hann prata med eleverna exakt 2 minuter på Friluftsstationen innan hon skulle hetsa vidare, för att sedan förvandlas till Bysen och agera i Kulturskogens sagoberättande Kalle Brobäck. Det hela knöts ihop med att alla elever fick i uppgift att rita sig själv som träd, nu när de lärt sig om olika egenskaper, användningsområden och favorithabitat träden har; vilket träd skulle de vara om de var träd?
I tre dagar har vi träffat alla i årskurs åtta samt 7-9an på Högbyskolan i Hemse med en workshop i samarbete med Dyslexikraft- Världen bortom orden. Nanna Nore och Karin Lind var på plats ute i skolan
Vi utgick från både ordförståelse och kimatforskning och gjorde utflykter (olika för varje grupp) till mataffären, biblioteket, gatorna i Hemse. Vad kunde man få redan på? Vad kunde man förstå? Togs det hänsyn till klimatet i affären? Vilka ord fanns i böckerna på biblioteket om klimatkris och forskning. Efter insamlande återvände vi till klassrummet och skapade collage utifrån vad vi hade sett eller saknade. Promenaden fram och tillbaka kunde också vara viktig. Vad lade vi märke till där? Vad ser vi varje dag? Vad upptäcker vi för första gången? Att vara dyslektiker innebär ofta att man ser på ett annorlunda sätt. I många fall kan det vara besvärligt men ibland är det också en tillgång visar det sig. Hur upplever du din omgivning? Tycker du samhället runt omkring dig är stöttande och kommunikativt med information till dig? Kan krånglig fakta, som kanske klimatfakta kan vara, göras med självklar och lättillgänglig?
Tillbaka till Havdhemsskola har vi nu haft vernissage med alla i förskoleklassen och 1ans collage. Alla fick ställa sig inför hela klassen två och två och presentera sina konstverk och så försökte vi alla berätta vad vi såg i konsten. Spännande både att lyssna och prata! Och vilka fina miljöcollage det blev.
Ojojoj vad mycket som har hänt på sistone. Och så strejkade bloggen samtidigt. Men nu har jag nog fått ordning på det hela och ska publicera en hel del vilande inlägg. Nu ska vi försöka ta det i rätt ordning här:
Vårt första samarbete med Naturum: Strandskogen.
TerraNovaskolans 6:or i skogen, på konsthallen och tillbaka på skolan
4 oktober: En sån underbar dag! Heldag med TerraNovaskolan idag i ett samarbete med Naturum där vi började med sinnesvandring i strandskogen (där alla fick titta noggrant på omgivningen i lupp, lyssna, lukta, känna och smaka på skogen) och trädblindbock samt underbar lunch på Austre strand och sedan fortsatte till Körsbärsgårdens konsthall och Lars-Olof Loelds utställning ”SubRosa -Strandskog Solnedgång” på eftermiddagen. Medan den ena halvan av klassen var inne och tittade i konsthallen fick den andra halvan i uppgift att rita av träd. De som de hade sett tidigare i skogen, från minnet, eller träd de hittade i skulpturparken. Sen pratade vi om förenklingar, om att hitta essensen i en form (som ett träd) rita ut riktningar och bara spara det allra viktigaste i sitt intryck. Eleverna fick prova att göra sådana skisser också. Hela dagen var det strålande väder och vi är supernöjda med denna första dag i Körsbärsgårdens och Naturums nya samarbete.
6e och 17e oktober
Två dagar har nu jag, Körsbärsgårdens pedagog Nanna, rest ut till Terra Novaskolan istället för att de kommer till oss. Vi har arbetat utifrån elevernas trädskisser och gjort skulpturer i målade wellpappsremsor och lim på en träklossbas. Alla jobbade på jättefint och det blev ett gäng väldigt fina skulpturer. Den tredje dagen vi sågs tittade vi på bilderna eleverna hade tagit med lupp. Riktiga konstverk de med även om det var knepigt att få till skärpan ute i skogen. Alla i klassen fick i uppgift att snabbt fundera över ett miljökonstverk/utställning som på något sätt skulle belysa ett problem de såg som viktigt. Vi fick sedan en genomgång av jätteintressanta (imaginaära) konstverk samtidigt som vi hade vernissage på skulpturerna. Svårt men viktigt att våga vara i fokus ibland och prata inför hela klassen, wow: Terra Novas 6or, ni har varit fantastiska! Tack för fint samarbete!
Nu summerar vi i Körsbärsgårdens konstverkstad vårt arvsfondsprojekt Konst och kunskap samtidigt som projektet fortsätter, iallafall till sommaren, tack vare bidrag från Stadens Kulturråd och vi hoppas givetvis att hitta vidare finansiering. Projektet har lett till många fina samarbeten och ett spår är att ta all den kunskap vi har fått till oss under dessa tre år från forskare och erbjuda den till skolor. Det gör vi i ”miljökonstnärerna”, en trestegsraket riktad mot skolan. Havdhems skola var först ut och med dem har vi tittat i konsthallen med särskilt fokus på Konst och kunskap utställningen och sen fick barnen skapa utifrån 4 olika forskningsfält: Mathushållning/matbrist- matsvinn, Ekosystem i obalans och balans, om framför allt djuren i Östersjön och deras svårigheter, Vattenbristen: hur kan vi få vattnet att räcka året om? Och så till sist: Mikroorganismerna och mångfald och och deras fantastiska egenskaper för att hjälpa oss att dela sönder materia och ta åt oss näring.
De allra flesta eleverna fastnade för mikroorganismerna, en rolig uppgift eftersom man fick fantisera mycket om hur de kanske kan se ut. Sen gick vi vidare vid nästa träff och lekte lek och skapade varsitt collage utifrån de idéer som föddes vid första träffen.
Eftersom Havdhems skola nog blir den sista skolan som får undervisning ute i tältet (nu börjar det ju bli kallt) så tog vi ner den stora tältduken för i år och krattade den torra marken för att få igång lite gräsväxt igen: och se, genast föll regnet och vips! Syntes gröna strån där tältet stått. Häftigt!
Nu förbereder vi vidare samarbeten: dels i form av miljökonstnärerna även med Fole skola, men också med Naturum och TerraNova skolan och så med Dyslexikraft (ett annat arvsfondsprojekt) och Högbyskolan. Spännande!
Idag kom hela Öja skola ned till oss för en avrundning av projektet vi gjort tillsammans där de fick se utställningen om Konst och Kunskap med bl.a. sig själva. Det blir ju väldigt känslosamt när man ska avsluta något så stort och bra som vårt forsknings-teaterår tillsammans, tur då att vi hade ett samarbete även innan dess och väldigt gärna arbetar tillsammans igen. I sann ”vi slutar aldrig att utveckla” anda fick eleverna måla sina idéer på miljölösningar. En molnutjämnare för jämnare nederbörd under året, mer skog på Sudret för att binda mer koldioxid (och kanske locka mer regn?) Mer infrysning av halvdålig mat för minskat matsvinn och mikroorganismer som kan samla ihop mikroplaster i haven var några idéer. Jag har som jag nog sagt förut hopp om framtiden när jag träffar dessa elever!
Idag, som var första måndagen efter sommaren som kaféet och konsthallen stängt så blev det en riktigt grå dag med både åska och regn. Det kändes verkligen som att sommaren var över. Skönt då att Särskolegymnasiets Ipklass som vi haft ett långt samarbete med under skapande skola kom och besökte och och lyste upp dagen! De var naturligtvis nyfikna på utställningen Konst och Kunskap där deras egen torsk ”Lady Gaga” medverkar, men också på allt annat som hänt i konsthallen sedan deras senaste besök i maj och så han vi med att rita och måla lite själva också. Vi kommer att fortsätta ses har vi bestämt, det här samarbetet måste bara få fortsätta: så är det: Konst och kunskap älskar vi!
Så har den haft vernissage! Och så fin den blev! Utställningen om vårt arvsfondsprojekt Konst och kunskap. Arbetet fortsätter ändå, vi söker fortfarande vidare finansiering och projektet är ju inte helt slut än men med denna utställning summerar vi iallafall 3 års fantastiskt arbete med massor av barn och unga, professorer och forskare och konstnärer. Det blev riktigt bra! Vi är så stolta. Välkommen att titta själv på Körsbärsgårdens konsthall fram till nästa säsong tar vid. (Alltså minst året ut)
Idag avslutades sommarens sista verkstad. Konstverkstad i 4 dagar för 6-12 åringar som det krasst kallas men som innehöll; att måla fula porträtt, att rita porträtt du inte fick se på medans du ritade, att inspirerade av Lars-Olof Loeld förenkla omgivningar till streckfigurer och göra om skisserna till skulpturer i wellpapp samt försöka skulptera tankar eller något som ingen kan se vad det är i lera inspirerade av Anna Gäfverts utställning Lyssnar till Myrstack . Men vi målade också, målningar i flera lager med inspiration från utställningen staden och Mathias Höglund, och vi träffade två professorer som vissta massor om miljön, Östersjön och klimatet. Gunilla Rosenqvist och Kimberly Nicholas gav deltagarna massor av svar på deras frågor och råd om hur vi kan göra för att förhindra att temperaturen höjs katastrofalt på jorden. Men vad barnen vet och vi borde lyssna på är att vi måste handla nu och att det är bråttom. –”vad är det värsta som kan hända?” frågade en av deltagarna. Och svaret är ju att det blir för varmt, så att vi inte kan bo och leva och få vatten. Det är tyvärr svaret som måste ges på den frågan. Då är det bra att veta ATT VI KAN GÖRA NÅGOT. Och att vi ska göra det nu. Deltagarna fick råden att åka mindre bil och flyg, tänka på att stora tunga och snabba fordon ofta släpper ut mer än mindre och lättare som tar lite mer tid på sig. Vi pratade också om att vi kan äta mindre kött och mjölkprodukter för att det som är hållbart att föda upp (alltså djuren) ska räcka till alla. Att det är viktigt att vara rättvisa och ta hand om och vara schyssta mot varandra, också för att vi ska orka göra stora förändringar. Och så att prata. Så att de vuxna ser till att rösta på de som sätter klimatet högst på agendan eller ser till att de som röstats fram i politiken faktiskt sätter klimatet högst. För har vi ingenstans att bo, vad gör vi då?
Vidare fick vi reda på att bläckfiskar har en massa bläck som de kan spruta ut för att dölja sig själva i vattnet vid fara, att det går bra att äta Östersjöfisk, men att de bästa fiskarna att äta är de som inte är så feta och inte lever så länge (då har de inte samlat på sig så mycket farliga ämnen), att jordens arter består nästan till hälften av insikter, en stor del fiskar och bara en liten del stora däggdjur som vi människor hör till. Tänk om insekterna skulle få bestämma? Då skulle vi nog inte få bespruta våra växter…
Efter att vi hade haft ett långt samtal om detta och mycket till gjorde barnen (och professor Kimberly Nicholas som ville försöka hon med!) jättefina artistbooks med tankar de fått och idag sista dagen gjorde de en art-performance på ämnet hellre lätt litet och långsamt som inte släpper ut koldioxid än Stort, tungt och snabbt som släpper ut massor. Segelbåten släpper inte ut något eftersom den tar hjälp av vinden, och den kan dessutom gå riktigt snabbt med rätt vind!
Med vind i seglen, efter lyckat klimatseminarium igår kväll också, avslutar vi nu sommarens verksamhet med stor vernissage på lördag av utställningen KONST OCH KUNSKAP, då håller vi också sommarens sista drop-in verkstad. VÄLKOMNA DÅ!
Just nu börjar vi summera upp arbetet med Konst och kunskap, projektet som Allmänna Arvsfonden så generöst har stöttat i 3 år. Tre års arbete med forskare, konstnärer och barn/unga ska sammanfattas och det görs bl.a. med utställningen Konst och Kunskap på Körsbärsgårdens konsthall med vernissage den 13 augusti, en utställning som pågår t.o.m nästa säsong och som berättar om projektet för allmänheten. Något som tydligt har kommit fram i samtalen med forskarna vi har varit i kontakt med i projektet är hur mycket klimatförändringarna påverkar oss och platsen vi befinner oss på och hur avgörande den närmsta framtiden och de beslut som tas nu är för vår framtid. Därför hoppas vi verkligen kunna fortsätta vårt arbete med miljöfrågor med barn även efter projekttiden löpt ut och letar vägar för det. Vi har också satsat på ett klimatfokus i sommarens konstverkstäder och i seminarier under sommaren. I konstverkstan har vi ju bl.a. gjort ett aktionskonstverk i form av vykort från barnen till tekniska nämnden på ön där barnen ber om kollektivtrafik till hela ön, även till Körsbärsgårdens konsthall, så att besökarna slipper ta bilen hit för att minska koldioxidutsläppen. Två seminarier på kvällstid har klimatfokus: Den 28 juni hölls ett seminarium med Gittan Frejhagen från Gretas gamlingar här på ön och nu den 4:e augusti har vi bjudit in Kimberly Nicholas, professor i hållbarhetsstudier på Lucsus, Lunds universitet som kommer hit och talar. I ett samtal med mig, Nanna Nore, pedagogen på Körsbärsgården, berättar hon om hur vi ligger till i klimatfrågan, vad vi kan och bör göra och hur vi kan hantera stressen och sorgen som klimatkrisen försätter oss i. Kimberlys bok, ”Under the sky we make- how to be human in a warming world” kommer att lottas ut bland åhörarna. Vi är mycket stolta över att få hit en så viktig forskare i klimatfrågor och hon kommer under eftermiddagen samma dag även träffa barnen i konstverkstan tillsammans med professor Gunilla Rosenqvist från Blått Centrum på Gotland för att svara på deras frågor. Välkomna
torsdag 04 augusti 18.00
KLIMATSEMINARIE DEL 2: WE CAN FIX IT
Kimberly Nicholas från LUCSUS i Lund som nyligen gett ut boken ”Under the sky we make” om sin bok, vad vi kan göra för klimatet och hur vi kan hantera stressen klimatkrisen försätter oss i. Nanna Nore leder samtalet. PÅ ENGELSKA
