9-10 juli: Några av alla okända arter i våra hav får form i Konstverkstan

I två dagar har vi arbetat nu med nio härliga barn i åldern 3-6 mellan 10 och 12 på förmiddagen. Temat var delvis utställningarna, men delvis också havet och vi gjorde en stor gemensam målning av havet.

Dag ett började vi med en namnlek för att lära känna varandra och lite komma loss. Det fungerade bra och barnen var modiga, så vi satte oss ganska snart vid det jättestora bordet för att rita. Men Nanna bestämde lite konstiga saker som alla skulle rita. Med en krita i varje hand skulle alla först rita vågor och hav, sedan fiskar som pilade hit och dit, ja faktiskt mer fiskarnas rörelser än hur de såg ut och till sist skulle alla rita humlor eller fjärilar som flög lit ovanför ytan. Efter det kom det regn på ytan. Allt detta var faktiskt en liten rituppvärmning för att alla skulle komma loss lite i ritarmarna. Sen fick de efter humör fylla på med vattenfärg. Teckning nr två var också styrd av Nanna där hon pratade om havets virvlar och vågor på djupet och tång och sjögräs och okända djur som dolde sig där. Att faktiskt bara 5% av alla djur i haven är upptäckta och att barnen gärna fick rita helt okända djur som tittade fram ur tång och sjögräs.

Och till sist fick alla göra det där: eller ett annat okänt djur eller rentav monster på ett annat färgat papper som vi sparade till senare. (Andrea klippte ut dem till små pinndockor till dag två).

Efter det gick vi ut i konsthallen och tittade på Siri Carléns utställning ”Gläntan” ett hemligt rum och hennes skulpturer och Björn Evensens uppbyggda ateljé inne i konsthallen.

Efter en paus gjorde vi skulpturer inspirerade av Siri Carlén i trolldeg.

Dagen avlutades med att vi målade ett hav med långa penslar på golvet inne i gamla konstverkstan. Vi pratade om att forskarna sagt att det behövs mer syre i havet och att det bästa sättet att få syre i vattnet är rörelse, så vi rörde oss riktigt mycket.

Dag 2 målade vi skulpturerna som fått torka i ugn. Och så fick vi se Siri Carléns utställning ”Teckningar” och faktiskt rita precis som henne, på svart papper. Det blev rättså häftigt tyckte många.

Sen gick vi och målade vidare på vårt hav som nu flyttat från golvet till väggen, och alla la till både sjögräs -där vi slog på väggen med pinnar istället för att måla med pensel- och sedan målade från en bänk eller med lång pensel.

 Till sist fick våra havsdjur från igår som Andrea klippt ut och satt på pinne, leka lite framför havet som en liten teater. Teatern slutade med att en stor bit plast la sig över ett djur och höll på att kväva det och vi bestämde oss för att aldrig slänga plast i naturen mer, plast hör INTE hemma i havet!

Tack alla fina barn, ni var supertoppen! Lycka till med ert skapande!

Nanna och Andrea

Tredagarsverkstad med besök av Eva Jacobson till ända

Tre dagar för barn lite större barn och några ungdomar. Tiden rusade fram. Dag ett tittade vi på Siri Carléns skulpturer och gjorde egna varianter med ståltrådsstomme och förpackningsemballagopapper som fyllning och papier maché. Men vi hann också med att inspireras av utställningen tecken först i tecknande av varann som bokstäver och sedan i en akvarellmålning som fick fortsätta i lager på lager under verkstans dagar. Vi pratade om tecknens och bokstäversfunktion som ett meddelande man kan lämna efter sig när man lämnar en plats, och en elev konstaterade att det ju är som all konst egentligen.

Dag två fick vi besök av Eva Jacobson som är aktuell både i utställningen tecken och i sin egen utställning ”Ingenting är hela världen”. Hon läste några egna texter för oss som hon skrivit med konstverk och deltagarna fick i egentillverkade små anteckningsböcker rita vad de kom att tänka på när de hörde orden. Och sedan skriva vad de tänkte på när de såg sin egen bild…

Efter det gick vi loss med att göra egna konstverk av brädbitar deltagarna tagit med som de liksom Eva ibland använde spik och ståltråd på. De blev så fina. Jätteroligt att se hur noggrannheten växtes efter samtalet inne i Evas utställning då vi plötligt såg fler och fler detaljer i verken.

Dag tre dök vi in i torrpastellteckning på svart papper som Siri Carlén efter att Andrea ledsagat oss i hennes utställning. Vissa ritade stilleben medan andra hittade landskap. Vi konstaterade att det blir ett särskilt uttryck med så starka färger i tydliga fält. Efteråt färdigställde vi både akvarellerna som avslutades i akryl och skulpturerna som fick färg. Många fina samtal har vi haft och jag tror vi alla har blivit lite klokare! Roligt också med veteranerna bland deltagarna som deltog första gången 2014 och fortfarande kommer och tycker det är roligt på konstverkstan!

Nu, efter ett viktigt Klimatsamtal med Gittan Frejhagen om vikten att just hela tiden prata om klimatet och sträva efter att sänka sina egna utsläpp, tar Konstverkstan paus i två dagar tills vi är igång igen på fredag.

Förinvigning av skulpturgruppen Gänget och sista dagen för 4-dagarsverkstan

Wow vilken dag! Siri Carléns skulpturer är på plats och vi fick tacka delar av alla de som bidragit till att göra vår dröm o dessa skulpturer till verklighet. Tack alla, även ni som inte kunde ta er hit idag. Konstverkstan som nu var inne på sin fjärde dag avslutade sina egna skulpturer, inspirerade av Siri, och gjorde en liten parad med dem till Gänget på invigningen. Vi hävdar härmed att även vi är med i gänget. Gänget som står för lust och fantasi, som tar sig ut från Gläntan ibland för att sprida budskap till omvärlden om kreativitetens kraft. Heja oss, och alla er som gör konsten möjlig genom era bidrag.

Vi avslutade vår verkstad idag genom att lägga ett sista lager på våra akvareller inspirerade av Karin Oldfelt, men med akryl denna gång och till sist satte vi efter ett samtal om miljöproblemen ihop allt skräp som deltagarna samlat ihop på stranden till en skulptur som fick heta skräpklotet.

Sen var det vemodigt slut. Det har varit så fina dagar. Akvarellmålningen i flera lager, skulpterandet i papiér maché, ritande i torrpastell första dagens bokstavsimiterande och skisser på det och alla lekar och samtal. Gruppen fungerade otroligt bra tillsammans. Äldre elever som var fina mot de yngre och en fin stämning hela tiden. Och så förstås jätteroligt att följa Siri Carléns utställning växa fram! Nu väntar utställningens öppning och den officiella invigningen av skulpturerna imorgon.

2 dagars verkstad för 3-6 åringar med akvarellmåleri och ett dansande syrerikt hav

2 dagar är till ända med ett gäng härliga barn i åldern 3-6 år. Så duktiga de har varit! Ganska läskigt är det allt, att börja i konstverkstan med en grupp barn man inte känner, men så duktiga och modiga de var. Efter en namnlek med rörelser började vi måla en gemensam akvarellmålning och någonstans där jag bad alla blöta ner pappret med varsin svamp släppte lite av tveksamheten för ivern att få vara med och skapa. Sen fick alla i tur och ordning välja ut en färg och måla något på pappret. Så härligt det blev och hur färgerna gled in i varandra och i vattnet. Fascinerande, tyckte deltagarna.

Efter den inledande gemensamma målningen som vi skulle fortsätta på dag två fick alla sätta sig runt det stora bordet och rita med kritor på ett eget papper. VI målade väder. Hårt och fint regn, blåst och blixtar och humlors flykt över pappret. Och sedan vattenfärg ovanpå det. Det sista vi gjorde innan pausen var ett litet monster. alla barnen fick välja en färg på papper och sedan skulle de måla ett monster på det pappret. Ett snällt kakmonster, ett glatt färgmonter ett ängsligt hallmonster eller ett blygt undersängenmonster.

Sedan gick vi in i konsthallen efter pausen. Egentligen skulle vi mest titta på skulpturerna som Siri gjort, men sedan blev vi nyfikna på att titta på när hon byggde sin utställning och då var vi inne och tittade på både utställningen Semeion, Tecken, som också byggdes upp, där alla konstverken ännu låg på golvet och sen Siri Carléns rum som konstnärens själv och hennes man höll på att måla gult. Men oj, hur skulle det gå? Rummet var ju jättestort och utställningen ska vara klar på lördag! Siri sa till oss att vi skulle gå ner till hennes lilla fasta installation ”Gläntan” och titta, eftersom hennes tanke med skulpturerna har varit att det är djur som klivit ut ur Gläntan som utgör ”Gänget”. Så det gjorde vi. Och på väg dit såg vi ju Björn Evensens ateljé och andra spännande skulpturer och sen Fredrik Wretmans jättelika fot innan vi kom tillbaka och gjorde skulpturer i lera inspirerade av formerna vi hade sett.

Dag två inledde vi med att sträcka ut oss lite som katter och göra namnlek igen för att sedan genast dyka in i akvarellmåleriet men nu hade vi rest målningen från igår på högkant så att färgen rann när man målade på den . Spännande! Olika färger rann i varandra och bildade fantastiska mönster, och alla barnen valde varsin färg och var verkligen påhittiga i komposition och form. När vi pratade om vad det hela såg ut som tyckte barnen både att det var regn, Afrika, savann, och under vattnet. Sen kom vi att tänka på att monstren från igår som blivit så fint utklippta och fått skaft av Andrea så de nu kunde gå omkring som i en dockteater, kunde få göra små möten framför akvarellen som blev en fin bakgrund. Det blev så häftigt. Monsterteater!

Sedan gick vi efter en tidig paus, en vända i konsthallen igen och denna gång lekte vi superhjältar: vi var ju tvungna att undvika alla bilder på golvet och längs väggarna som skulle vara till den nya utställningen och så skulle vi samla färger och mönster som vi sedan skulle måla på en egen tavla som vi innan hade placerat på våra platser.

Hos Siri hade väggarna blivit helt gula nu och det var redan fullt med tavlor uppe på den ena väggen. Massor av fina teckningar. Även Teckenutställningen var nu nästan helt uppe på väggarna. Massor med olika snirkliga tecken och bokstäver. Vi gick ner i parken också, och tittade på en röd stor kantig skulptur som var alldeles slät, blå klot som var varma och mjuka men som man inte fick vicka på eller slå på och flera rum som hade skulpturer i sig. Efter det gick vi upp och gjorde våra tavlor. Så mycket intryck! Två elever gjorde helt enkelt maskrosor och gräs. Det var det ju också fullt av. Och det passade ju bra, när skulpturerna skulle bo på dem.

Det sista vi gjorde var att vi tog våra färgpaletter med till ett stort papper på golvet inne i verkstan. Nu blev alla mystiskt ombedda att ta av sig skorna, men det hade sin förklaring. Jag ville nämligen bjuda in eleverna till att göra ett hav. Vi skapade det av färgresterna från paletterna som knackades ut på mitten av pappret. Likt skräp och legg som hamnar i havet. Men eftersom forskarna säger att Östersjön behöver mer syre för att må bra bad jag barnen att dansa lite i havet för att se om inte barnens rörelse kunde ge det lite syre som kunde få det att må bättre. Det funkade alldeles utmärkt! I smågrupper om 4 och 3 klev barnen ut på pappret och åkte skridskor och tassade runt och det blev faktiskt till ett härligt grönblått skimrande hav. De som inte ville måla med fötterna fick långa penslar. Till sist fick konstnärerna bada fotbad för att bli rena från färgen och sen samlades vi för att sätta gårdagens skulpturer på dagens målningar och till sist avsluta verkstan. Alltför fort tog det slut för oj vad dessa barn ville göra mycket! Hoppas skaparkraften hänger med hem! Tack för denna gång.

Full rulle i verkstan medan Siris utställning växer fram

Två dagars konstverkstad har vi nu haft två kurser parallellt, små barn på förmiddagen och äldre på eftermiddagen som båda följt uppbyggandet av Siri Carléns utställning med intresse. Ett helt rum i konsthallen målades gult av konstnären själv och hennes make och idag hängdes tavla efter tavla upp på de höga väggarna. Maffigt!

Igår påbörjade vi skulpturer i hennes anda inspirerade av ”Gänget” framför konsthallen och idag provade vi också med halva gänget att själva måla med torrpastell på mörk bakgrund inspirerade av Siri. Svårt men kul. Lite bakvänt att börja med det mörkaste. Det är som att man får tänka tvärtemot. Pröva själv! Ta ett mörkt papper och måla på det med kritor, så skuggor eller mellanrum kanske är det sparade pappret, dvs, det du sparar blir det du i vanliga färg kanske hade målat i med mörk penna.

Imorgon blir det avslutning på 4-dagars verkstan och invigning av skulpturerna för de som bidragit till insamlingen. Spännande!

Nästa inlägg handlar om de minsta barnens 2 dagars verkstad.

Första ordinarie Sommarkonstverkstan startar

Efter vårt lyckade samarbete med Dyslexikraft var idag första dagen för första konstverkstan i sommar. Den här gruppen ska arbeta i 4 dagar och det känns riktigt lyxigt. Idag passade vi på att besöka två utställningar som hade sin sista dag idag: Karin Oldfelt Hjertonssons Natura Anima och Christoffer Totte Engvalls En vild invit. Vi pratade om att skapa utifrån en känsla och att det kanske gör en glad att t.ex. göra en tavla med ett argt uttryck. Resultatet blev enligt deltagarna på verkstan ”Coolt”.

Inspirerade av Karin Oldfelt Hjertonssons jättelika blomakvareller gick vi sen in i verkstan och målade på ett jättelikt papper med massor av vatten som fick flöda. Wow vilken känsla! Det var häftigt. Även att stå bredvid.

Start för sommarens kurser och första dagen på ”Världen bortom orden”

Så var vi igång igen på plats på Körsbärsgården och Konstverkstans tält!

Härligt. Först ut är fyradagars workshopen med Karin Lind och Michaela Granit i projektet Dyslexikraft: Världen bortom orden. Vi bekantade oss med varandra och hann med både att rita, gå på minnes ”Walks” i parken och slå ord till konst. Spännande att se vad dag två bjuder på!

Avslutning på IPklassen på Särskolegymnasiets arbete i Konst och Kunskap

I tisdags avslutade vi med klassen där flera elever tar studenten idag. Hurra för dem!

Vi hade en underbar och blåsig dag ute på Fridhem där skolan hade hyrt en stuga på klippkanten med utsikt över prinsessan Eugenies Fridhem- dit vi också tog en promenad och klipporna och stranden. Vi satt ute och målade på förmiddagen, med fasttejpade akvareller för att de inte skulle blåsa iväg i de friska vindarna, men akryllagret som vi nu lade på torkade iallafall väldigt fort! Roligt att se hur olika eleverna löste uppgiften som vi breddade från Karin Oldfelt Hjertonssons blommotiv med form och färg på blommorna som den viktiga signalen till olika pollinerar, till att innefatta även växterna i havet, tången och fiskarna som vi har jobbat med i projektet. Så vissas målningar föreställde livet ovanför vattnet medan andra koncentrerade sig på det under.
Efter lunch summerade vi hela vår resa med Hanna Nathaniels forskning om alger släke och Gunilla Rosenqvist med Blått Centrum och Baltic Waters 2030 om torskprojektet med en dramatiserad saga om torskarna Lady Gaga, Ernst och Edla, där alla elever hjälpte till med ljudillustrationer. Det kändes som en fin avrundning men gav mersmak. Vi hoppas ändå snart kunna återkomma till särskolan, det har varit ett toppen samarbete. Nu säger vi som i sagan. Med hjälp av att vi alla sprider kunskapen om att Östersjön och livet i havet mår dåligt så hoppas vi att alla hjälper till att ta hand om vårt hav så att dessa elever kan få vara vuxna och gamla i en framtid där havet mår mycket bättre för att vi alla gjort skillnad.

Forskarnas arbeten är jätteviktigt för att tillexempel lyckas få tillbaka torsken både i storlek och antal men samtidigt måste vi arbeta för ett välmående hav där bottentrålning inte kan göras och där övergödningen måste stoppas. Det handlar naturligtvis om politiska beslut och stora förändringar men var och en av oss kan också hjälpa till

HUR DU OCH JAG KAN GÖRA SKILLNAD I ÖSTERSJÖN

genom att se till att vi aldrig någonsin i våra liv slänger sådant i skog och mark eller hav som inte hör hemma där: plast och skräp eller kemikalier

vara försiktiga med vad vi häller ner i avloppen: reningsverken klarar inte av allt vi spolar ut i toaletter och avlopp så bäst är om vi har ett så rent avlopp som möjligt och slänger annat skräp förutom bajs och kiss och dryck i sopor, kompost eller giftigt avfall där det hör hemma.

I Konstverkstan handlar det till exempel om att torka av penslar ordentligt innan man sköljer av dem och lägga trasorna/pappret i rätt avfall vid återvinningsstationen.

Och lämna in gamla medeciner till apoteket: hamnar de i avloppet hamnar de till sist i fiskarnas kroppar och de vill inte ha våra mediciner!

Simma lugnt och njut av junisolen!

Avslutande dag på Vänge skolas skapande skolprojekt med oss

Idag hade Nanna sista dagen med Skapande skolprojektet i Karin Oldfelt Hjertonssons anda på Vänge skola. F-klass och 3-4an fick sitt sista pass då vi avslutade målningarna med ett lager akryl och sedan vidare målningarna för varandra. Det här avslutande momentet, då vi presenterar målningarna för varandra och beskriver vad vi ser, känns otroligt roligt och viktigt. Alla medverkande växer en liten bit, framförallt de som tycker det är svårt och de är så modiga!

Jättekul har det varit att träffa en hel skola såhär. Det gav mersmak att jobba med fina Vänge skola!

Imorgon öppnar Konsthall, kafé och skulpturpark upp för sommaren, alla dagar, 11-17 tom sista augusti. Och nu förbereder vi all verksamheten i konstverkstan på plats på Körsbärsgården efter avslutande dagen med Särskolan imorgon.

Besök i Ar och på Särskolan

Den här veckan gjordes äntligen besöket uppe på Forskningstationen i Ar för Särskolans räkning som avrundar vårt arbete med torskarna. Tyvärr kunde inte eleverna följa med, i sista stund hoppades vi, men pga av coronastationen kunde vi inte vara så många som besökte så till slut fick Konstverkstans pedagog Nanna åka upp med kameran i högsta hugg och dokumentera Gunillas fina guidning av akvarien med torskarna och hela anläggningen.

Nu har torskarna som kom till Forskningsstationen under våren funnit sig till rätta och simmar runt i två olika akvarier. Det är två olika ”kolonier” torskar. En som fångades nära Bornholm, och den andra till öster om Gotland. Snart är kylrummet redo där en ny bassäng/akvarie kommer att ha en högre salthalt och kallare vatten så att torskarna trivs att leka där, d.v.s. para sig. Då sjunger och dansar de. Faktum är att torskar framförallt lockar varandra med ljud. En torsk väljer en annan torsk att para sig med efter hur den låter.

När torskarna sedan lägger ägg kommer de att flyta upp till ytan i bassängen. Då kan de håvas upp och flyttas till en bassäng i rummet intill där ”larvbaljorna” står. Äggen kläcks nämligen till larver som lever av sin egen gulsäck, en egen matsäck på magen., Dessa larver är bara 1-2 mm långa och de är de som sedan ska placeras ut på nytt i Östersjön för att se om torskarna på det sättet kan hjälpas. Det är nämligen under äggstadiet många torskar dör ute i Östersjön just nu.

En torsk kan lägga en miljon ägg! Larverna på Ar kommer att bada i lite färgämne som ger dem lite färg i öronsnäckan som sedan gör att de kan kännas igen senare om de fiskas upp som vuxna individer. Det här är inte farligt för larverna, de är beprövat sen tidigare.

Vidare fick vi se en odling av Rörtång som Gunilla arbetar med. Tång som går att äta.

Det blev riktigt lyckat. På särskolan började jag och klassen dagen med att se på guidningen och sedan och under tiden pratade vi om torskarna som vi har följt nu ett tag. Eleverna varav några snart ska ta studenten fick t-shirtar från Gunilla också. Det var en rolig överraskning så här i slutet av projektet!

Sedan målade vi vidare på våra akvareller inspirerade av Karin Oldfelt Hjertonsson och sedan ritade eleverna tång och fiskar inspirerade av sig själva.

Hur skulle du själv se ut som tång eller fisk? Har du tänkt på det någon gång. En ganska roligt tanke.