4-dagars verkstad med David Klasson och inspiration från 4 andra konstnärer

I 4 dagar fick ett gäng mellan 6 och 12 år både träffa en konstnär och arbeta med inspiration från flera andra. David Klasson bor just nu på Körsbärsgården i Arts in residence och han besökte verkstan så vi fick ställa frågor och jobba med honom och den sista dagen fick vi se när han arbetade med att hänga sina verk i utställningen STADEN.

David visade oss att man kan måla trälim på en kartongbit för att få en grund så att färgen fäster bättre och vi gjorde experiment med en kartong som målats med lim och en som inte hade det för att se skillnaden. Dessutom fick deltagarna klippa kartongen till olika former istället för att bara använda en vanlig fyrkantig tavelform. Kanske kan formen ge bilden en extra dimension?

Inspirerade av Simon Gorm Andersen arbetade vi fler dagar med en målning i lager på lager och enligt i förväg uppställda regler, precis som Simon berättat att han jobbar. Våra regler var bland annat att man inte fick måla med pensel första lagret.

Efter att ha tittat på Lars-Olof Loelds utställning övade vi på förenkling och gjorde streckteckningar av saker vi såg i trädgården för att sedan omvandla dem till skulpturer av wellpapp och till sist gjorde vi både en stor målning om havsdjup och skisser och akvareller efter att ha sett Mattias Källs utställning då vi samtalade om kretsloppet och påverkan på vårt ekosystem när vi människor roffar åt oss av andra djurs mat. Som avslutning gjorde vi också en liten ArtPerformance på temat som vi visade upp till föräldrarna till allas förtjusning: det blev ju jättebra! Och den andra konstverkstans stänkmålning fick vara med och agera övergött hav. Perfekt.

Sommarens första konstverkstad för de yngsta till ända.

I två dagar har 3-6åringar fått arbeta med skiss och lera, gemensamt måleri på staffli där vi prövade att lägga på tjockt med färg och med stor pensel för att sedan räffla ränder i färgen med en kam lite som Simon Gorm Andersens utställning som vi också tittade på. Efter att ha tittat på skulpturer arbetade vi i lera och gjorde egna skulpturer och sista stunden på verkstan tillverkade vi olika ”rum” till dessa skulpturer. Den andra dagen målade vi riktig stort med roller och stänk på stort tyg på marken och på olika sätt närmade vi oss konsten med lek och tankar om insekter, havsdjup, jord och mångfald i små glimtar av inspiration från vårt Konst och kunskapsprojekt. Det var en ren fröjd: Vilka härliga barn!

Skulptur i keramik och speldesign: Sommarens första två verkstäder

Eleverna testar ett nytillverkat spel
Eva-Marie med eleverna i skulpturverkstan

Glad midsommar allihop! Den här tiden brukar betyda att Körsbärsgårdens konsthalls konstverkstad precis har dragit igång sommarverksamhet och så även i år.

Men i år är det lite speciellt. Vi är inne på sista året av vårt stora Arvsfondsprojekt konst och kunskap och passar på att ha extra många workshops under sommaren för att delvis kunna befästa samarbeten som har startats upp. Det är dessa två workshops exempel på. Den ena i keramisk skulptur leddes av Eva-Marie Kothe som vi har arbetat tillsammans med förut och nu funderar på olika fortsättningar där barnen kan ha en mer konkret roll i det konstnärliga skapandet hos en konstnär. Den andra, i speldesign är frukten av ett påbörjat samarbete mellan speldesignsutbildningen på Uppsala universitet, Campus Gotland där vi hoppas på att vi kan komma att samarbeta mer framöver, även under resten av året, där studenter från speldesign mycket väl skulle kunna bidra i utställningsverksamheten på olika sätt och lära sig av utbytet. I detta fall var det andraåreseleven Dionysios Adamopoulos som tillsammans med mig Nanna Nore från Körsbärsgården, undervisade elever mellan 10-14 år i konsten att konstruera spel. Att befinna sig i en skulpturpark och med konsthallen brevid när  man gör det här arbetet lägger absolut till en intressant dimension. Och vandrande runt i anläggningen får vi massor av idéer till möjliga spel; om konsten givetvis, men också om kretslopp och komposter, vattenbesparing och solenergi, allt inspirerat av Körsbärsgårdens egna installationer för miljön. Och det är ju något vi stävar efter i vårt projekt, att kunskap inom miljövetenskap kan inspirera barn till kreativt skapande, i det här fallet i form av spel.

Men tillbaka till workshoparna: 

Fyra dagar av skulpterande i lera: vilken lyx! I vanliga fall har vi skulptur som ett litet inslag under en hel verkstad, men nu fick man alltså arbeta i 4 dagar med bara lera. Superkul! Maria Kihlberg, vår nya pedagog var med och assisterade Eva-Marie som berättade om lera, hur den ofta bär spår från tusentals åt tillbaka där den hittas nere i jorden och att vi när vi skapar i lera och bränner den kan lämna meddelande till eftervärlden eftersom keramik håller så bra och bevaras till eftervärlden även om den har blivit till skärvor. Men från början var den sten och maler man ner den blir den åter till sten eller tegelpulver. En liten grupp idogt arbetande barn mellan 7 och 12 år deltog i verkstan och inspirerades av skulpturerna i parken och egna tankar till skulpturer i fylelera som Eva-Marie sedan låter torka och bränna i sin egen ugn.

Under workshopen i speldesign ledde Dionysios Adamopoulos Gruppen mellan 10-14 år genom konstruerandet av spel i form av lekar, brädspel och tevespel. Eleverna fick själva pröva på att göra spel och konstruerade inte mindre än 4(!) brädspel och ett fysiskt spel (lek) under de 4 dagar workshopen pågick. Men utöver det spelade de givetvis olika spel för att förstå hur de kan konstrueras, analyserade och lärde sig om olika termer och begrepp av Dionysios, fick en genomgång av ett TV-spels väg från idé till färdig produkt och hade små läxor i att fundera över teman, mekanismer och detaljer i spel de spelar själva. Så roligt! Och så duktiga alla var. Som konstpedagog var jag givetvis glad över alla deras heltokiga idéer för spelteman och deras fina prototyper för spelen, som tex. Denna trevliga mammut.

En häftig workshop som vi gärna gör igen! Konst och spel/lek ligger rätt nära varann ändå.

Glad midsommar. Nästa vecka tar vi en närblick på konsten i konsthallen med konstverkstan.

Fantastisk final på scenkonstprojektet i Konst och Kunskap

De yngsta skådespelarna dansar en havsdans

Knappt en bild har jag fotat av den här dagen. Men det är nog helt enkelt bara ett bevis på en mycket bra dag; och intensiv. Som tur är har andra tagit bilder så ni får någon känsla av det hela. Idag var den stora föreställningsdagen för ”Släkens liv- en tur i kretsloppet” och jag vaknade till grå himmel, blåst och regn. Hela den stora fonden som vi monterat igår var genomblöt och allting kändes minst sagt nervöst inför eftermiddagens och kvällens två föreställningar. Hur skulle detta gå?

Nåja, på med regnjackan och iväg till Öja skola för lite sista repetitioner av vissa scener samt genomgång av sånger. Sen tillbaka till Körsbärsgården för fix av en välkomsthall med alla elevernas affischer, scenografi och kostymskisser och manuset. Forsling av stolar till spelplatsen. Försök till torkning av den del av fonden som legat i marken, för nu hade det slutat regna (men inte blåsa…) och så fram med all rekvistita och kostym. Klockan tre anlände hela skolan. Och så skedde det smått mirakulösa, från en rätt kaotisk entré när barn springer lite överallt och liksom översvämmar konsthallen sitter plötsligt alla elever omklädda och redo för föreställning en kvart innan utsatt föreställningstid! Det var bara jag som irrade runt och flyttade saker och delade ut halsdukar till den första scenen som skulle föreställa en kylig höstdag på stranden…

Och sedan gick hela föreställningen så himla bra! På lite mindre än en timme (vilket var en nervös punkt för oss eftersom genomdraget hade tagit 3 timmar igår) visade eleverna upp sin allra bästa sida och visade på ett fantastiskt samarbete. Vad de har vuxit under denna period! Vad de har lärt sig.

Det mest fantastiska är nog att de efter en välbehövlig matpaus gjorde om hela bedriften en gång till!

Några fick förstås scenskräck. Någon så mycket att de inte ville stå på scenen idag. Men de har gjort det förut och med den äran så så fick det vara. Pedagogen (d.v.s. jag fyllde rollerna så gott det gick) men samtligas förarbete finns där och märks i slutresultatet.

116 personer såg föreställningen. ”Vår” forskare Hanna Nathaniel med kollega Daniel Franzén och Jan Larsson från Forum Östersjön var där. Väldigt roligt tycker vi men det gjorde de också. Föräldrar fick se och lära sig och glädjas åt sina barns insatser. Och: regnet uteblev under föreställningen förutom en stund i fiktiv form när åkern svämmas över. Vinden mojnade och solen kom fram. Och med sol i sinne ser jag nu detta projekt avslutas med en fantastisk Grand final och kommer säkert att drömma om sjungande barn, dansande blå vimplar och släkesläpande leksakstraktorer över en helt fantastiskt vackert scenrum som vi också skapat tillsammans på denna vackra plats Körsbärsgården.

Mikroorganismerna i samtal

Forskaren och Lantbrukaren Jenny försöker förklara för sin far och barnbarn om gödsel

lycklig pedagog efter att ha emottagit ett träd tillverkat av alla elever! Wow.

Sista arbetsveckan med Släkens liv: Imorgon gäller det!

I veckan har jag varit på Öja skola och repeterat de sista scenerna med eleverna och nu idag var hela skolan på Körsbärsgårdens konsthall för generalrepetition inför de två föreställningarna imorgon. Oj oj oj. Full fart och låååång väntan mellan insatserna för några elever. Nu hoppas vi att alla övergångar och repliker sitter imorgon för då gäller det ju verkligen. Hur lång föreställningen är kan vi inte avslöja för det vet vi inte…. Men att alla har kämpat kan vi intyga!

Vilket mastodontprojekt. Fonden är uppe på skulpturgalleriväggen och ikväll när vi målade bokstäver till näringsämnenas västar värkte mitt hjärta av stolthet över denna fina skola. Välkomna imorgon: några platser kvar kl.16: 18 är det fullt fullt fullt.

Släkens liv – en tur i Kretsloppet: NU ÄR DET DAGS!

Alla barn och lärare i Öja skola har under läsåret arbetat med hållbarhet och miljö tillsammans med oss. Det är ett stort projekt som realiseras tack vare bidrag från Allmänna arvsfonden som nu visas för allmänheten i två föreställningar 2 juni.

Hela skolan med lärare och elever har under läsåret tagit sig an den svåra uppgiften att omvandla en specifik miljöforskning till scenkonst. I förlängningen handlar projektet om hur vi blir mer hållbara i våra liv och hur vi tar hand om natur och människor för framtiden, d.v.s. ett ämne som berör oss alla.

I tre år har barn och unga i arvsfondsprojektet Konst och Kunskap på Körsbärsgårdens konsthall fått hjälp att få inblick i miljöforskning av forskare från Uppsala Universitet och Kungl. Tekniska Högskolan som ägnar sig åt specialstudier på ön. Kontakten har också skett genom lantbrukare och boende som varit med i forskningsprojekten. Forskarna i sin tur har genom pedagogerna och konstnärerna på Körsbärsgården kunnat visualisera sina projekt. Men hur presenterar man forskning om försurning av Östersjön, vattenbrist och övergödning för små barn så de förstår och kan omsätta kunskapen i sitt dagliga liv? Vi tror att kreativt skapande arbete är nyckeln.

Under det tredje och avslutande året av projektet ville vi arbeta under längre tid med samma elever i återkommande träffar för att se vad det gav. Vi har därför valt att arbeta med Öja skola läsåret 21/22 med ett scenkonstverk där olika konstnärliga uttryck kan rymmas.

Eleverna har själva skrivit, gjort scenografi, affischer och delvis kläder och dramatiserat med dans och sång. Två föreställningar blir det 2 juni kl 16.30 och 18 utomhus i Körsbärsgårdens Skulpturpark, Släkens liv- en tur i Kretsloppet. Alla skolans elever deltar på scenen.

 Föreställningen bygger på KTH (Kungliga Tekniska Högskolan)s Uppsala universitet (Blått centrum)s och framför allt Hanna Nathaniels arbete och forskning om Släke (uppsköljd tång på stranden) och dess användning som gödsel i jordbruk.

Den 15e september 2021 hade vi den första träffen med skolan nere på Körsbärsgårdens konsthall där eleverna träffade Nanna Nore och Hanna Nathaniel . Eleverna har även fått digital visning av Baltic Sea Science Centre på Skansen i Stockholm och fått en djupare förståelse av Östersjöns kretslopp och kunnat ställa frågor. Efter de första intrycken skrev de äldre eleverna texter som sedan legat till grund för det manus som har arbetats fram. 

Under läsåret har elever och pedagog arbetat regelbundet med bild, form, text och fysisk gestaltning. Nore som även är utbildad skådespelare har lett arbetet och Marta Cicionesi, konstnär och scenograf har varit med i projektet som rådgivare.

Förhoppningen var att alla skulle känna sig delaktiga i projektet och att det skulle kunna få synergieffekter i övrig undervisning och det har fungerat över förväntan. 

Klasserna på Öja skola har mellan träffarna med Körsbärsgården jobbat vidare med miljön,  bl.a. undersökt olika typer av jord, startat maskhotell och gör nu odlingsförsök med släke, och konstgödsel, precis som forskarna. Pedagoger engagerar sig och skriver låttexter och musik, syr kostymer och det fullkomligt puttrar av idéer på skolan för att förstå sig på ämnet! 

  • Släkens liv – En tur i Kretsloppet
  • 2/6 kl 16.30 samt kl 18.00
  • Ett scenkonstprojekt av och med Öja skola och pedagog Nanna Nore i samarbete med forskaren Hanna Nathaniel på KTH om kretsloppet, tång, små varelsers betydelse för våra liv och vår plats i det hela.
  • (utomhus vid skulpturgalleriet) boka biljetter på 0737156692

Kostymprovning, repetitioner och vernissage

När det är som mest som händer är jag ibland så dålig på att hinna berätta om det… Tiden räcker inte till!

Nu har vi haft ännu en fantastiskt intensiv vecka i projektet Konst och kunskap som inleddes med besök från Ipklassen på Särskolegymnasiet nere på Körsbärsgården. En fantastiskt trevlig dag där de fick se utställningarna och där vi arbetade vidare med deras djurtema i miljöfrågan och denna gång med fåglar. Eleverna fick lyssna på läten från olika fåglar som den senaste månaden synts till vid fågelstationen i Sundre och sen, utan att få reda på hur de egentligen ser ut, fick de måla hur de tyckte att de skulle kunna se ut med det lätet. På slutet av passet tittade vi på bilder på fåglarna: lövsångare, trana, havsörn, näktergal och kungsfågel och pratade lite om hur storlek och form kan påverka läte.

Slutet av veckan ägnades åt Öja skola som nu fått låna ett antal kostymer från Malmö Stadteater till föreställningen och det var naturligtvis spännande att se och prova. Repetitionerna går framåt och vi övade sångerna och danserna med Linn Ahlquist från kulturskolan som är vår fantastiska kompositör och accompanjatör. Det blir så fint!

Veckans grand finale var förtås vernissage på konsthallen med Simon Gorm Andersen vars ”Sea of stripes” genast får oss Släkearbetare att associera till åkrar… Som många abstrakta konstnärer vill han med rätta inte ”förklara” sina verk utan lämnar åt åskådaren att fundera och tolka. Men liksom eleverna med sin Släkepjäs har han lagt ner månade med arbete på att lägga lager på lager, detalj för detalj, färg brevid färg tills det till sist fungerar och blir en helhet som han är nöjd med. På konstverkstan gillar vi skapandeprocessen.

Intensiv vecka med Konst och Kunskap

I veckan som gick hade vi en fullmatad vecka på Öja skola med repetitioner, kostymdiskussioner och – äntligen- scenografimålning. Vilken tur att vi kunde låna deras källare och bre ut oss över hela golvet under veckan. Alla elever, från förskoleklass till sexan var med och målade i omgångar på en jättelik blå fond som ska vara bakfond i föreställningen, samt ett lika långt (11 m) tyg som delvis kommer att fungera som släke och jord i föreställningen. Scenograf Marta Ciciones hade gett oss handfasta tips om hur vi skulle gå till väga och nu släpptes alla eleverna lösa (efter att först munderats i målarkläder) där alla fick träna på den rätta knycken i stänkmåleriet och några även fick måla med roller på skaft och pensel. Mycket mycket roligt. Det som är extraroligt är ju allt som händer parallellt med detta projekt: eleverna i 4-5-6an har satt igång odlingsförsök i olika byttor med jord, jord/släke, bara släke, jord/handelsgödsel för att jämföra hur det växer. Och 2-3orna och F-1orna har undersökt jordarter och startat maskhotell och deras lärare har skrivit sångtext till dansmusiken, fritidpedagogen har börjat sy kostymer. Det är bara helt underbart vad det puttrar och sjuder!

Gotlands Tidningars fotograf och journalist var också på besök vilket ju var roligt förstås!

Mitt i allt har nu bistro/kafé startat upp på Körsbärsgården och Konsthallen har haft sin första vernissage för säsongen. Fabian Tholin med kartor av tankar och associationer. En verkligt rolig utställning att fantisera i. Som Släkens liv- en tur i kretsloppet, en verklig resa helt enkelt.

Komihåg vår föreställning den 2 juni.

Gör potatistryck och annat med distansverkstan

Kom ihåg distansverkstan nu vid påsk. Vi har flera videor på youtubekanalen om att göra påskägg, påskfjädrar, påsknäsor och annat skoj, givetvis gärna med returmaterial. Senaste filmen handlar om potatistryck,

resten hittar du på youtubekanalen

GLAD FORTSÄTTNING PÅ PÅSKEN och kom ihåg att vi har öppet på konsthallen hela helgen och konsert påskdagen kl 16.00.

Välkomna!