Konstnärernas svar på barnens frågor

Nu har arbetet med en bok om 3 års arbete med konstverkstan och projektet KonstFörAlla tagit vid. Intervjuerna med konstnärerna som gjordes under sommaren av konstverkstädernas deltagare håller också på att renskrivas och publiceras här under fliken ”Barnens frågor till Konstnärerna” http://barnenskonstverkstad.korsbarsgarden.se/barnens-fragor-till-konstnarerna/

samt under ”knappar” på Barnverkstans flik på hemsidan. http://korsbarsgarden.se/barnens%20konstverkstad.html

Är du extra nyfiken på någon konstnär: läs vad de berättar om sig själva!

Besök på annat arvsfondsprojekt

Just nu i Visby pågår ”Funk i 4D” ett arvsfondsprojekt som fokuserar på tillgängligheten för människor med funktionsvariationer inom konst och kultur. Konstverkstan var förstås där för att lära om vad vi kan göra. Bl.a. fick vi se Josefin Ringbom göra denna imponerande dubbelteckning när hon berättade om hur det är att ha diagnosen ADHD.

Projekt med Gymnasiesärskolan Desideria i Visby

Fredagen den 25 augusti kom gymnasiesärskolan från Visby ner till oss. Vi visade konsthallen och sen höll vi (Nanna Nore och Kerstin Lindgren) workshop i verkstan på temat ansikten och masker inspirerat av de olika verken i konsthallen men framförallt av Kerro Holmbergs utställning. Det var en härlig dag med  lite sol och sen regn som hängde i luften men vi lyckades hamna i verkstan precis när det började falla. Eleverna var väldigt intresserade och tålmodiga under den långa visningen (det är ju mycket att titta på om man går igenom allt men det ville de gärna) och jag fick nya förslag till tolkningar t.ex. att Simon Häggbloms svanar såg ut som dammsugare.

Maskerna som tillverkades gjorde vi i konstverkstans anda med återanvända grönsakskartonger från kaféet och sen fogade vi till horn, öron, hår och annat som eleverna ville lägga till. Till sist målades de och fick torka medan klassen åt en god medhavd lunch.

På onsdagen 30 augusti följde jag upp arbetet i klassrummet på Desideria på Säveområdet. Jag hade skurit ut hål för ögon och fäst snören i maskerna så att de gick att ha på sig och så prövade vi på olika sätt att förhålla sig fysiskt (lätt, tungt, stelt, mjukt) innan alla fick bestämma hur just deras mask skulle röra sig och låta och vi gjorde en liten promenad och presentationsrunda med figurerna som blev till genom maskerna. Sen ägnade vi lite tid åt att måla vidare hur maskernas kroppar kunde se ut.  Vi tittade också på bilder från besöket från konsthallen och konstaterade att just så som vi jobbat (se, bli inspirerad, börja tillverka något som sedan omformas och förändras efter hand som man gör det) är det ganska många konstnärer som faktiskt arbetar med sin konst.

Tack fina klassen! Nu ska vi summera 3 år av fantastiskt arbete i vårt projekt

 

KonstFörAlla och fundera över hur vi kan fortsätta med detta viktiga arbete mot barn och unga på Gotland.